莫尔坐在听力课上眼神放空。
说来也奇怪，明明带上耳机之后整个世界都安静，唯独老师讲课的声音能直接传送到你耳边，就差掰开你的嘴把知识硬给你塞进去了。
可这也是最容易跑神的课了。
其实也不能单纯的怨莫尔不认真，他和戴里克保证过要好好学习的，只是现在才发现这和他想象的不太一样。
莫尔是中途插班进来的，还跟不上老师的进度。
阅读课到还好，格里芬老师的课堂进度还停留在在讲解单词的阶段，这也就无所谓顺序了，从哪里插进来都能听，最多只是有些单词需要莫尔花更多的时间背罢了。
当然莫尔不知道的是，格里芬老师之所以讲解词汇是在补充同学们原先没有遇见过的虫族原生词汇。一旦这一部分讲完，接下来的课程就会是长难句的解析和长篇阅读的提高训练了。
口语课对莫尔来说难度也不大，因为课程是为外族学生设计的，他们的口语程度肯定会明显弱于其他的三门课程，所以奥斯顿开设的口语课程难度很低，只是最基础的日常对话罢了，而这也正是莫尔最擅长的。
这样一来奥斯顿的听力和写作课程对于莫尔来说就完全跟不上进度了。
写作课不用多说，莫尔的基础是一清二白，一塌糊涂。但是他的同班同学们哪个不是从大作文小作文练过来的，为了照顾班级进度，课堂难度更是不用多说，所以莫尔在上写作课上时和听天书也没有多少区别。
再来虽然他的听说能力相比于阅读和写作来说已经要强上不少了，但是奥斯顿的听力课程是为了考试为目标而设定的。
也就是说耳机里播放的片段，它的语速相比于正常说话时快了一倍不止，对话更是时绕来绕去，这实在是超出了莫尔的能力范围。
要知道平时如果有虫族要和莫尔对话，都会自觉或不自觉的放慢语速，降低词汇难度的。
莫尔的面前是一竖光屏，光屏上好像有什么字幕在滚动。左边是纯白的隔音板，右边是帕梅拉认真的侧脸。
他仿佛置身于一个独处的小空间里，耳机里传来的声响似远似近，直到他处于半休眠状态的大脑突然间捕捉到了某个重点词汇。
“什么？我们马上就要考试了？”
“嘘！”帕梅拉扶额，他就知道莫尔什么都不知道。
虫族习惯把一学年分为三个学期，每个学期都是三个月左右。也就是说虫族的学生每年都会有三个假期，寒暑假和春假。
其中春假和寒假都很短，只有十小几天的样子，暑假却足足有四十天。
“也就是说，我们不单是要考试了，我们其实是要放假了！”莫尔拉低声响道。
这世上居然还有这种好事。还没上几天学呢就可以放假了！
莫尔逐渐控制不住脸上的笑容，他进班的时候就已经开学两个月多了，所以实际上他只上了小一个月的课程。
虽然春假只有短短的十几天，可是对于从来没有体验过春假的莫尔来说稀罕的不得了。
啊，这就是充满自由的气息吗？
“如果考试不合格的话下学期会有补考的。”克洛伊实在看不下去莫尔一副春天来了的样子，很想要告诉他严冬还没有过去。
严格来说语言学院属于中学教育，这里的学生年纪也都不大，中学的课程也没有补考这一说。
但是语言学院主要学习的就是帝国语，它的课程特性就是要求学生们每门课程都至少要达到合格才可以。
如果连最基本的帝国语都学的迷迷瞪瞪，那这些外族学生应该如何在虫族社会里生活？更别提完成虫族高等学院的入学测试了。
“？？？”
莫尔现在慌极了，这还没上几天学呢，怎么就要开始准备考试了呢？
想起刚刚还在课上卖呆儿的他自己，此时此刻悔恨至极。
无冥冥之志者无昭昭之明，无惛惛之事者无赫赫之功，行衢道者不至，事两君者不容。
道理他都懂，可是到底要怎么样才能通过这次考试呢？
莫尔拿着小木勺一下又一下的戳着碗底的鱼肉泥，头顶的发旋儿围绕着灯光打转。
“我可能要食言了。”他有些犹豫，也不喜欢这么这么失败的他自己。
戴里克停下进食的动作，静静的等待后文。
“我这学期的成绩很有可能会不及格。”莫尔的声音闷闷的，似乎很不好意思。
！
戴里克马上进入紧张状态，他的脑海中浮现出奎因医生曾经说过的话。
“患者情绪不稳定，缺乏冷静和自我控制能力，容易走向极端。如果事情发展的顺利还好，一旦事情出现转折就会陷入自我否定当中，回避他虫。”
面对小雄子圆润饱满的脑袋，轻柔细软的发丝，戴里克仿佛能看到幼崽的脑神经中充斥着穷凶极恶的消极抑郁情绪。
它们就像饿疯了的异兽一样，没有理智，凶残无比。一旦找到机会就会拼命的上去撕咬，拉扯，破坏一切美好的事物。只有当小雄子用尽全力与之抗衡的时候才能让它们暂且蛰伏一会。
在这场旷日持久的战争中，幼崽无时无刻不在与它们对抗着。有时候会假装自己很强大，但更多的时候则是被撕咬的鲜血淋漓，无法愈合。
而他被迫只能在一旁观看这场充满着血腥与恐怖的战争，甚至无法插手去帮助幼崽些什么。他甚至都不敢触碰一下小雄子，生怕会加重幼崽的痛苦。
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