第二天,宫内来人了,不是李杰以为的那样,是李世民派人来问自己昨天送进宫的那几件小玩意的事情。
而是长孙皇后派人来了,说孔老夫子找人去问皇后娘娘。四皇子,也就是秦王殿下这几天为什么不去上蒙学?
一开始李杰还以为是老师问学生为什么不上学,那些正常的事情,后来想深一层未必是这么简单。儒家一直保持着学识以及朝廷所有人才的话语权。
他们都在坚持着,什么子不语怪力乱神的。现在出了自己这个神仙弟子,除了有要把自己重新引回儒家一道的愿望,恐怕也有试探的意思在里面。
李杰让那个内监等一下,回房写下三张纸,让内临交给长孙皇后,内监拿着那几张纸领命而去。
长孙皇后看完那几张纸,拍案叫好。让人喊李承乾过来,说道:
“承乾,这几篇文章你看一下,顺便再把它背熟了,今天夫子在问你师弟为什么不上学,你就背诵给他们听。”
“尊命,母后。”
今日给这群皇子皇孙和大唐顶级勋贵子弟上课的是大儒辛玄驭,他左右看了一下,向李承乾问道:
“今日秦王殿下又没来吗?”
满屋子的人鸦雀无声,都看着李承乾。李承乾起来对着辛玄驭行了个礼说道:
“母后说青雀已完成启蒙,特许他不用来上课。”
“哦……”
辛玄驭看着李承乾正想说什么,就听李承乾又说道:
“昨日吾四弟青雀派人送回了几份启蒙课文,吾已记下了,可以背诵一次老师听听。”
辛玄驭一边轻抚着胡子,一边点点头:
“姑且念来一听!”
这“大唐皇家小学”的学生们都打算听太子李承乾背诵他们从未听说过的书。
李承乾清一清嗓子说:
“这是青雀说他的神仙师父传下,老神仙认为以前的启蒙书籍晦涩难懂,根本不能激发孩童的读书兴趣。
再加之许多文字没有经过用心的整理,不押韵,也不上口,背诵起来艰难,就特地给青雀作了《三字经》以启发青雀的读书兴趣。
承乾这就将青雀所传过来的《三字经》背诵给大家听。
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼……”
李承乾在教室里得意洋洋的背诵《三字经》,却不知窗外另一位大儒孔颖达心中如同巨浪翻滚。
这独具匠心的启蒙书籍,直接可以流芳百世!
只要看屋内的老友辛玄驭捻断的胡须和张大的嘴巴,就知道这位老朋友心中的惊骇。
屋内一众小同鞋全部沉浸在朗朗上口的经文里。李宽等早就有准备,正在努力抄写,偶尔会遗漏几个字,都做好标记,准备一会就去问太子大哥。
“人遗子,金满嬴。我教子,惟一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”
这篇《三字经》李杰去除了隋朝以后的人和事件,李承乾一口气背诵完了唐朝版的三字经,又开始背《弟子规》、《百家姓》。
“大唐皇家小学”的学子已经放学回去了。
“人之初,性本善。恩,的确如此,初生幼儿不通世事,犹如白璧无瑕,焉有不善之理?……性相近,习相远,确实如此啊!
既然人之初性本善,那人的性情最开始都是一样的,只是后来生活的环境,造就了芸芸众生相啊!”
辛玄驭老先生摇头晃脑的,品读一句,分析一句,越往下看,两只眼睛就瞪的越大了起来,眼中精光大现,仿佛看到了无上的宝贝了一般。
老先生脸上的神情变了又变,只要看他捻断的胡须和张大的嘴巴,就知道他此刻心中的惊奇了。
篇幅不算很长的《三字经》已经品读完毕,辛老先生却仍旧面容呆滞的愣愣坐在那里,手中死死的捏着那几张纸来。
生怕一不小心手一松,那几张纸就会跑了一样,嘴里喃喃的叨念着,突然,先生猛地一下站了起来,抬手用力往书桌上一拍:
“好!好文!千古好文!”
说罢辛老先生就神情激动的转头过来,对着孔颖达说道:
“老友看完了这《三字经》、《弟子规》、《百家姓》没有?”
孔颖达也沉默了许久,才道:
“确实满纸飘香,随意写出一篇也能名流青史……唉!子不语怪力乱神……”
辛玄驭喝了一口茶,才悠悠的说道:
“你莫不是还想叫秦王殿下过来问个清楚?”
孔颖达看着外面,几抹炊烟在金色的夕阳辉光中袅袅升起,深吸一口气,身心都好似放松了下来。
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