林晓菲问了江晨很多问题，江晨都不用思考就知道所有问题的答案。林晓菲觉得自己真是幸运，一开始还以为他是个书呆子呢，没想到是一个超级学霸。感觉自己这个大学生好尴尬呀，以后得好好学习才行，不然怎么出来混啊。
林晓菲内心已经把自己吐槽n次了，本来觉得自己学习虽然也不是特别好吧，但是也还不错，今天居然败给这个毛头小子，真的很尴尬哎。
江晨看见林晓菲发牢骚的样子，笑了一下，无奈的摇摇头。继续看书
林晓菲因为有课要回学校。江晨现在可算是清静了。虽然自己也不排斥她问自己题，但是也影响自己看书的进度了。江晨来图书馆的目的就是刷书。
接下来的日子里，要是林晓菲来了，大部分时间就是在给她讲题，要是林晓菲不来，他就专心致志的刷书。
江晨感觉大部分时间都在给江晨讲题，总感觉自己多了一份家教的兼职工作。
江晨最近也看了很多关于哲学的书，但是有时候就是感觉云里雾里的，感觉懂了却又不懂的感觉。很迷茫。
其实涉及到哲学方面的书就比较深奥了。例如《天朝哲学原著选读》其中有一段话：
喻居极高之位的统治者，骄傲自满，脱离臣民，如此下去，必然被臣民所推翻。用九爻辞是说，六爻的龙象象征万事万物生生不已；事物无终止地生成，这是好事，故下文说“吉”。
此爻辞既概括了六爻龙象，又扣《乾》卦的卦义，首尾呼应，爻爻相连，尽管乍看起来是条条互无联系的爻辞，但究其蕴义，却是形散而义不散。
它是以龙贯穿各爻，潜龙、见龙、跃龙、飞龙、亢龙，既说明了龙在不同环境下的各种运动变化状态，又表示了事物在发展中不同阶段的不同情况。潜，表示事物处在等待萌芽的阶段，还不具有旺盛蓬勃的生命力，所以还发挥不了作用。当事物处于由潜到见（现）
由现到跃，由跃到飞时，事物就具有了蓬勃向上的生机，因此都是利无咎。当事物发展到了穷极之地，即“亢”所表示的极高点时，就要走向它的反面，由高到低，由盛到衰。
《易经》编者就是通过龙的潜、见、跃、飞、亢这些运动变化形态，表达了事物由隐到显，由低到高，由小到大的发生、发展和衰落的过程及其规律。它的表达方式是象征和感性的，又具有很大的概括性和典型性。这里所表现的发展变化、物极必反的辩证观念，对后世产生了深远影响。
这些是比较难理解的，可以说哲学是最深奥的。就是以江晨现在的智力点理解起来还是需要一点时间。哲学包括了世界万物。不是一朝一夕就能达到最高的水准。
江晨知道这些东西是比较难消化的，倒也不急于一时。他起初对哲学也是有一定的概念的。
哲学是关于世界观、价值观、方法论的学说。是在具体各门科学知识的基础上形成的，具有抽象性、反思性、普遍性的特点。哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题，根据对这个问题的不同回答而形成唯心主义哲学和唯物主义哲学两大对立派别。人和世界的关系问题已成为当代哲学研究的重大问题。
虽然在图书馆刷书的日子并不无聊，只是有了林晓菲的存在好像感觉生活里多了一些色彩。江晨也慢慢地习惯了林晓菲的存在。
江晨一开始不想花太多时间给她讲题，现在要是林晓菲要问问题，他也无所谓了，也不觉得自己被打扰了，就是已经习惯了。
林晓菲性格比较活泼，大大咧咧的，说话也很幽默。有时候还喜欢给江晨讲笑话，因为她觉得江晨如果每天就这么一直看书的话，肯定会变成书呆子。
而且她自己就比较健谈，最近也是和江晨混的比较熟了，才敢和江晨开玩笑。不过有时候她看见江晨在很认真的思考问题，就呆呆的看着他，等他什么时候反应过来了，什么时候就给他讲个笑话缓解一下紧张的气氛。
她很不理解的问江晨：“你怎么每天除了吃饭睡觉，其余时间一直待在图书馆，你每天都在学习，你不会厌烦吗？你就这么喜欢看书吗？”
江晨想了一下说：“其实也还好吧，就是感觉多看看书可以丰富自己的阅历，有些东西你看着看着就会觉得原来这么有意思。习惯就好了。”
林晓菲白了他一眼：“你就不怕你学成书呆子？到时候就是问你一加一等于几，你都得想半天。”
江晨忍不住笑了出来：“你也太有意思了吧，只要你一直保持自己独有的思维，就不会的。思维是扩散的，不是固定不变的。”
林晓菲只觉得江晨说的太深奥了，反正她理解不了，就觉得这个人也太无聊了吧，这么严肃，一点意思都没有。
林晓菲撇了撇嘴：“喂，那你给我看看这个题怎么做？”
江晨看了一下题：“我看你才是学成书呆子了，这种题型你做了好几次了，你还没记住。你说你是不是书呆子。”
“那是你讲的不好，我才记不住的，不然我早就会了。”
“那你去找别人讲吧。”江晨双手抱胸，戏谑的看着林晓菲。
林晓菲觉得这个人就是个直男：“我再给你一次机会，你好好教我，你看我会不会。”
江晨真的是无语，这林晓菲也太有意思了。江晨无奈的又给她讲了一次这种题型。
林晓菲只觉得在这种学霸面前，她的智商基本为零。
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