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第0026章 这就是答案![五更,求收藏~]

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凌嫣然举起手,率先发出质疑,“老师,从‘空对着山中高士晶莹雪,终不忘世外仙姝寂寞林’字面意思,大概说明,曹雪芹在写《红楼梦》的时候,在第五回,已经通过这样的字句,暗示林黛玉和贾宝玉的悲剧结局……”

“然而,这和这篇课文《林黛玉进贾府》有什么关系?语文考试他会这么考吗?还是说,你故意卖弄,瞎掰这样的问题?”

提问很是犀利,丝毫不给林学仕回旋的余地,如果林学仕不能很好地解答凌嫣然的质问,意味着林学仕所有的铺垫,将会不攻自破。

势必导致的结果是高二(13)班全班学生打一个漂亮的翻身仗,让林学仕的颜面扫地,脸皮贴在地上摩擦。

林学仕还没有回答,就已经有学生立即附和,“对,老师,你不能为了完成教学任务,而故意忽悠我们吧?”

“我们读书少,你可别骗我们。”

“老师,你不会回答不了女神凌嫣然的质问吧?”

“老师,我给你个建议哈,别垂死挣扎了,趁早放弃高二(13)班,你好,我好,大家好,对吧?”

“……”

面对这个班,哪怕是弹丸投递进来,都能激起千层浪,万重涟漪。

只要有人敢率先质问老师,其他人立即将更尖锐的问题,群起而攻之。

如果不是一位教学经验丰富,或者对自己教学有自信的,被学生一个接一个看上去纯粹无理取闹的问题,必然是哑口无言。

其结果呢?

丢盔弃甲,被这群学生弄得是仓惶而逃。

当所有的学生都以为林学仕被逼问住了,暗自窃喜之时,孰料林学仕诡秘一笑,那笑容让人心里发毛。

或者说,他像是正从金銮殿外,阔步走来的帝王,一步步登上龙椅宝座。

君临天下,威震八方。

“嫣然的问题,问得极好,的确,关于林黛玉和贾宝玉的结局是否在一起,与我们所学的这篇课文联系并不大……”

林学仕说到这里,故意停顿了一下,一双毫无惧色的眼睛,锐利无比,扫视了一圈教室里的学生。

当眼神交汇的时候,学生们心神一慑,好强大的气场。

为什么他丝毫都没有被震慑住?

这是学生们的困惑!

不科学啊!

以前那些老师,要是被学生接二连三地质问,早就急红眼了,跺脚跳了起来。

有的怒骂一声:“我教不了你们这帮兔崽子了。”

说完,摔门而去。

有的直接被问得答不上来,傻眼了,不知所措,支支吾吾半天,成为了学生们嘲笑愚弄的玩物,他们乐在其中,像是看耍猴似的。

可是,林学仕的表现,不属于他们所见识过的任何一种。

而且从他的神态表情看来,自信满满,胸有成竹,那种强大气场似乎在告诉学生们,来吧,让暴风雨来得更猛烈一些吧!

两军对垒,不是你死,就是我亡。你强我就弱,你弱我就强。

他们都在翘首以待,林学仕接下来的词,一定是话锋一转的“但是”。

不经意间,他们的思路也被林学仕的话带走了,本来是敌对的,可这样一番交锋之后,他们的注意力,吸引力,都集中到了林学仕的课堂上。

或者,确切地说,隐约之间,他们已经被林学仕的课堂吸引了。

怎么回事?

这绝对不允许发生的事!

他们的目的,只有一个:轰走林学仕,让高二(13)班始终保持着“三不管”状态,他们才可以为所欲为。

可是,几轮交战下来,林学仕丝毫没有怯懦退场的意思,反而,火力愈来愈猛,而且是深入敌后,有一种要将敌营连根拔起,鸠占鹊巢的攻势。

果然,林学仕完全没有让学生们失望,他和善地微微一笑,“但是,这就是我们在考试过程中,做阅读理解的时候,时时刻刻,都要牢记的关键点。”

“什么关键点?文章的中心思想,文章的脉络,文章的基调,从曹雪芹写《红楼梦》有意无意将故事的结局划上,也就是说,奠定了整个故事的发展脉络,奠定了小说的基调……”

“接下来他无论是写林黛玉进贾府,还是金陵十二钗,无论写得多么唯美华丽,写得多么的壮丽磅礴,都是作为一种烘托手段,越是欢喜的铺垫,越是衬托结局的悲壮……”

“这一点从《葬花吟》能够更好的体会……”

“提这个问题,一方面让同学们学会从结果倒推原因,另一方面也要学会从原因分析结果,这是我们在语文考试中,做阅读理解最为关键的一点,同学们,明白了吗?”

自圆其说也好,句句在理也罢。

高二(13)班的脸上从沮丧中流露出来的神情,告诉林学仕:服气!

林学仕这番回答,可谓是滴水不漏,还能有谁去质疑他的问题是误人子弟?

绝对的精辟啊!

没毛病!

就连凌嫣然都沉默了,做语文阅读理解,不就是联系上下文,找准文章的基调,读懂文章的主旨,也叫中心思想,前后推敲,弄清楚文章的内在逻辑。

这就是语文阅读理解的做题关键及技巧所在。

坐在最后一排角落位置的夏天昊,本来是伏在桌子上恹恹欲睡的。

听了林学仕精辟的讲解,他瞌睡都没了,尽管眼神里依旧透露出对林学仕的仇视,但是他内心翻滚澎湃了。

自己这是怎么了?

怎么会感觉新来这只讲课是和别的老师不太一样呢?总能引发他一些深入的思考呢?

不能被洗脑式的狗屁不通的话给忽悠了!

可是,他越是排斥,越是觉得林学仕上课有点意思。

谢霏语眨巴着美眸,思忖了一会儿,“老师,这个问题,勉强通过,但是,昨天课堂,你留下的第二个问题,这叫什么问题?贾宝玉是否是双性恋?这难道不有违社会主义核心价值观吗?”

“哈哈哈,精辟,绝了,谢霏语,从今以后,你是我的女神!”方润发响应道。

王炎焱也是立即点头赞同,“没错,谢霏语,你最美!”

其他学生虽然没有立即起哄,但一双双质疑的眼神,看向林学仕,就已经说明一切……

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