清明节过后，穆家庄小北河的河水分外清。那水从北面缓缓地淌来，淌到村头折而向东，汇入较为宽阔的的“耀进井”。河水至此，看不出任何流动，似乎变得平静了。岸边的垂柳倒映在水中，那水也变得青绿了。
不知谁家的几只大白鹅“嘎嘎”地叫着，边叫边蹒跚地下了河，红红的蹼脚搅动着平静的河水，那河水也变得欢快起来。
“耀进井”北面的堤坡上，杨柳、灌木、荆棘杂糅相间，不时在枯草丛中有些不知名的野花探出头来。
北堤上站着个手拿粉se塑料袋的少女，梳着马尾辫，面se晶莹如玉，美目秀眉，身材苗条，穿着一身白se带有蓝se条纹的校服。她的背后，是片盛开桃花的桃园。
桃花初绽，艳比朝霞，串串粉红，密密匝匝，妖娆多姿，清香淡雅。
“妈——过来看啊！大白鹅，真好看！它们在捉鱼呢。”
王小莉拿着镰刀从桃园里转出来，凑到少女身边爱怜地说：“若若，每次让你跟我出来打野菜，你总是贪玩，看见什么都好奇。你不欣赏桃花，看什么大白鹅？大白鹅有什么好看的，你又不是没见过！”
“我没见过它们捉鱼嘛！老师说了，写作文要善于观察呀！”
“老师又给你们布置什么作文了？”
“关于建当九十周年华诞征文比赛的内容。”
“这题目太大了，你们六年级能写好吗？”
“写不好也得写呀！老师说了，明天中午以前谁不交作文就不让谁回家吃饭。”
“呵呵，你们老师够厉害的——你想好题目了吗？”
“这不正观察嘛！观察好了再定题目啊！”
“你想写大白鹅么？”
“光写大白鹅哪行？我还要写这里的水、这里的鱼、这里的树、这里的野花、这里的桃园、这里的麦田、这里的房屋、这里的街道、这里的工厂……还有还有这里勤劳致富的人民，等等。”
“哦，你是想通过景物描写来赞美祖国的大好河山么？”
“对对对，就是这个意思！老师说啦，这叫以小见大！”
“行行，你写吧，写完让我看看。”
“是得让您看呢。老师说了，您教了13年初中语文了，作文有经验，对我稍加指导就能获一等奖。”
“一等奖？怎么，这次作文还要评等级么？”
“是啊！老师说了，这次我们学校只让三至六年级的学生参赛，每班只推荐一个人参加乡里的作文比赛，乡教委再从所有推荐上来的作文中筛选，选出8篇作文参加N里的比赛。然后，N里再向市里和省里推荐。”
“好好，你再观察会儿吧。先给我塑料袋，让我把打下来的几棵苦菜装上。”
过了会儿，若若钻进桃园，掐了几朵桃花放在鼻子前嗅着。
“妈，我闻不到桃花的气味呀！”
“若若，桃花的气味比较清淡，如果揉碎了气味就会浓一些。”
“多美的桃花呀！揉碎了怪可惜的，我才不揉呢。”
小莉带着女儿边打野菜边向北走。
浇花不浇籽，这桃园前几天已经浇过。
畦垄里生着一层嫩绿的苦菜、荠菜、刺儿菜、车前草、蒲公英。小莉说，这些野菜都能吃，而且营养丰富。
若若问：“妈妈，从我会走路时，您就带我到这里打野菜，这是谁家的桃园啊？”
小莉说：“你爸爸说这里原来是生产队的，后来承包给了你大伯；你大伯经营不好，后来就让给了你舅姥爷；你舅姥爷也没经营好，又让给了你姨姥爷。你姨姥爷雇人把所有的桃树和周围的花椒树都砍了，种上了庄稼。”
“砍啦？砍了就不会有这个桃园啦！”
“我还没说完呢……砍的是旧品种，小毛桃，结得少，个儿还小，不好看也不好吃，卖不上好价钱。你姨姥爷引进了新品种。当时桃树苗儿小，在苗垄之间种点庄稼不影响幼苗生长，还可以额外地收获一些粮食。等这些桃树长大了，就不在里面种庄稼了。”
“哦，我明白了，现在这花儿开得又大又鲜艳，就因为是新品种啊！”
“是啊！所以我想，你写作文时应该多写一些现在的桃花。”
“知道了……妈，您喜欢桃花吗？”
“喜欢。”
“我爸呢？”
“更喜欢。”
“为什么说更喜欢呢？”
“更喜欢就是更喜欢，没有为什么。”
“我桂珍姨姨喜欢桃花么？”
“应该喜欢吧……”
“妈，喜欢就是喜欢，啥叫应该喜欢啊！”
“我又不是你桂珍姨姨，她喜欢不喜欢我哪知道哇！”
“妈，我好长时间没见过我桂珍姨姨了，她什么时候回来呀？”
“你桂珍姨姨嫁到燕京去了，回来一次不容易。”
“妈，您打电话问问，看她啥时能回来，就说若若想她了。”
“前些日子已经打过啦，她已经去了深圳，要等一段时间呢。”
“哦，还要等啊……”
“若若，你怎么想起询问你桂珍姨姨来了？”
“别人都说我俩长得像，不知为什么？”
“主要是遗传。你姥姥跟你姨姥姥是亲姐儿俩，有共同的遗传基因；我是你姥姥的女儿，你桂珍姨姨是你姨姥姥的女儿，我们俩都遗传了自己母亲的基因；你是我的女儿，遗传了我的基因，可能还隔代遗传了你姨姥姥的基因，所以你长得像我也像她。”
本小章还未完~.~，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
喜欢桃花红艳艳请大家收藏：(m.zhuiyo.com)桃花红艳艳追哟文学更新速度全网最快。