他这么一说，蒙雪卿松了拧在他耳朵上的手。
双手抱胸笑咪咪的看着他：“嗯！既然这样，那不如这节课你替老师上怎么样?”
“这怎么能使得呢”
连忙摆了摆手。
“您可是我们伟大的人民教师，我帮您上课那就是打您的脸”
“而且我帮您上课，那不是在抢您的饭碗，这种事我这么做得出来呢”
一下子解释这么多，他就想表达一句:你让我用学得那点英语知识去教学生，那不是误导人民子弟兵嘛！
蒙雪卿一瞪眼。
“那你刚刚干嘛去了？嗯？你知不知道我刚刚在讲台上站了足足一分钟的时间”
“没事，老师相信你，你这么优秀，肯定能把这节课上好”
连珠带炮的话语，从蒙雪卿嘴里吐出来。
直接给他判了死刑，这节课你上也得给我上，不上也得给我上。
“蒙老师，我觉得我的知识肯定不如你……”
他还想做最后的挣扎，立即被蒙雪卿给打断。
“打住，别在这浪费时间，你想讲什么都可以，老师相信你，赶紧上去”。
此时的蒙雪卿，就像拿着棒棒糖哄骗小女孩的大灰狼。
脑补一下那个场景，他只觉得一阵颤栗，想想就可怕。
宁可得罪小人，莫要得罪女人！
这句话他在很早之前就明白，可是这么浅显的一个道理，不经意之间就忘到九霄云外。
“蒙老师你说的是真的？我讲什么都可以吗”
试探性的问了一声！
其实只要不讲英语知识点，凭借他穿越前，孤身一人在外打拼的经验。
对付一群没社会经验的初中生，还不是一件手到擒来的事情！
“嗯，只要跟英语有关就成”蒙雪卿点了点头。
她一直在思考为什么整体教学质量一直提不上去？是不是和学生的互动太少？
换位思考一下，如果教了他们重要的知识点，然后让学生来讲，整体教学质量会不会有所提升？
这是她和其它几位老师一直在思考的问题。
恰好进来就看到皇海彬在发呆，以他在班里中等水平的成绩。
偶尔在别的班级还能听到有同学在谈论他，同一个教师宿舍搂的数学老师更是时常提起他。
偏数学偏的特别严重，想来在班里的人缘也差不到哪里去，这就给了她理由执行她们一直在讨论的计划。
听到蒙雪卿的答复，他随手拿起玻璃放进裤兜里，屁颠屁颠的向讲台上走去。
蒙雪卿顺势在他的座位上坐了下来。
看着蒙雪卿坐下，145班的同学你看看我，我看看你，坐也不是，站也不是。
只能将目光投向走上讲台的单薄身影。
“咳咳，同学们上课”
有模有样的站在讲台上，双手随意的撑在讲桌上，学着老师的口吻！
目光扫视着下方的同学，丝毫没有因为下方有老师而显得拘束，蒙雪卿坐在座位上，饶有兴趣的看着讲台上的那道身影。
同学们看着他奇怪的举动，一脸懵逼的看着他。
他是在干嘛？不是说要讲课吗？
“搞错了，我再来一遍”
走到教室外，然后从教室外从新走上讲台。
清了清嗓子：“咳咳，同学们上课”。
“起立”蒙雪卿站起来喊了一嗓子。
将一部分同学的思绪给拉过来，大部分还处在一脸腻逼的状态之中。
断断续续的喊道;“good afternoon，Miss Huang……meng（下午好，皇女士……蒙女士）”。
同学们一时之间没反映过来，加上喊惯了蒙雪卿，直接把他喊成了皇女士，让他一阵汗颜。
“Sit down（坐下）”用蹩脚的口语说出来，同时双手向下压了压。
虽然口语能力不怎么样，但是同学们依旧听清楚了，陆陆续续的坐了下来。
“I'm your new teacher，Huang Haibin（我是你们新来的老师皇海彬）”接着用蹩脚的英语做了一个自我介绍。
虽然说的不怎么通顺，但还是有少部分成绩好的同学能听清楚，大部分同学直接蒙圈。
随手从讲桌上的粉笔盒里抽出一支彩色粉笔，然后刷刷的几笔将这句口语写在黑板上。
下方座位上的蒙雪卿眼前一亮，四周环顾了一下。
以前班里有几个特别喜欢在课堂上调皮捣蛋的学生，现在出奇的安静。
而且上课爱睡觉那几个学生，现在都在认真听讲，心里略微放松下来，这个还是有一定的可行性。
用两个手指头跪起敲了敲黑板。
“看黑板”
目光看向下方左顾右盼的蒙雪卿。
“同学们认真听讲啊！这位同学说你呢！蒙雪卿同学”。
蒙雪卿错愕的抬头看向皇海彬。
他刚刚叫她什么？同学？还直呼她的名字？这个称呼她多少年没有听见了？
心里说不出是什么滋味，想发作却又不知该如何发作。
底下的同学们暗暗为他捏了把冷汗，悄悄的给他竖起大拇指。
“同学们，I'm是I am的缩写，表示‘我是’的意思”
“new是一个形容词，表示刚出现的，新的，新事物新东西”
“teacher是一个名词，表示老师，这句话连起来就是我是你们新来的老师，至于后面这个是名字的拼音，姓氏和名字要隔开”
他将单词一个个拆分开来讲，再将后面的名字拼音用淡蓝色粉笔圈起来，怎么写讲解出来。
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